Дискуссионный клуб РНОИК «Образовательные системы и методики обучения специальности интервенционная кардиоангиология у нас и за рубежом: критический анализ и перспективы развития» (08.10.2020)

Участники: Иоселиани Д.Г., Бабунашвили А.М., Шугушев З.Х., Сулимов Д. (Германия), Рейхерт В. (Германия), Григорян М. (США), Кирнус М. (США), Pancholy S. (США), Шахов Б.Е.

16:00-16:10 Вступительное слово - Иоселиани Д.Г.

16:10-16:20 Доклад «краткая история развития программы обучения специальности эндоваскулярной хирургии в России» - Бабунашвили А.М. (Москва)

16:20-16:35 Доклад «эволюция и современное состояние программ и методики обучения специальности интервенционной кардиоангиологии в России (на примере кафедры постдипломного образования)» - Шугушев З.Х. (Москва)

ОБЩАЯ ДИСКУССИЯ:

16:35-17:25 «Как обучают и сертифицируют специалистов по интервенционной кардиоангиологии за рубежом?»

            - Европейский опыт – Д. Сулимов (интервенционная кардиология) – 10 мин

                                                 - В. Рейхерт (интервенционная радиология) – 10 мин

            - Американский опыт – С. Панчоли – 10 мин

                                                   - М. Кирнус (интервенционная кардиология) – 10 мин

                                                   - М. Григорян (интервенционная радиология и

нейроинтервенции) – 10 мин

17:25-17:40 – дискуссия, вопросы-ответы

17:40-18:10 - Общая дискуссия. Ответы на вопросы из интернета (все участники):

            Обсуждаемые вопросы:

             - что такое базисные знания и каков должен быть объем? Что должен

минимально уметь (стандарты выполнения процедур) обученный молодой специалист с сертификатом на клиническую работу?

            - программы обучения суперспециализированным вмешательствам (ХОКА,

эмболизации, внутрисосудистой визуализации), и нужна ли для них

специализированная лицензия?

            - кто заказывает музыку? Как пожелания работодателя отражается на процесс обучения?

- какая должна быть идеальная модель обучения? как можно улучшить

сегодняшний процесс обучения (вопрос оптимальной продолжительности обучения, теоретические и практические занятия, можно ли перенять опыт обучения других хирургических специальностей, вопрос тюторства, роль конференций и интернет-проектов и тд).

18:10 – 18:15 - Консенсус и заключительное слово ведущего.  Бабунашвили А.М.

Видео

На данное мероприятие открыта регистрация.

*Регистрация на мероприятие доступна только зарегистрированным на сайте пользователям. Зарегистрируйтесь или авторизируйтесь

** Отмена регистрации на мероприятие возможна в личном кабинете